구  분

□ 이중언어 직접교육(중국어)    □ 이중언어 직접교육(베트남어)

이중언어 직접교육 수업지도안

강사명	OOOOO
강의명	베트남은 어떤 나라일까요?
목 표	- 베트남의 국기, 지도 모양을 알 수 있다. - 베트남어로‘인사’와 율동을 할 수 있다.
일 시	2024년 월 일 (00:00~00:00)	장 소		OOO
대 상	베트남 다문화가족 자녀 7~9세	준비물		교구, ppt, 카드, 프린트물
진 행 과 정
단계	내 용		진행방법/준비물		소요 시간
도 입	1. 강사 소개하기		1. Xin chào^^안녕하세요? 베트남어 강사 ooo입니다. 만나서 반갑습니다.		5분
	2. 오늘 학습 내용을 알아보기		* PPT를 보며 아이들에게 질문을 하고 자유롭게 이야기 - 여기는 어디예요? - 베트남이 어떤 나라인지 같이 알아봅시다.
전 개	1. 활동(1): 베트남에 대해 소개하기 1-1: 지도 소개하기 1-2: 국기 소개하기		1. 활동 (1) * 준비: 베트남 국기, 지도, 하노이의 유명한 사진, 베트남 국기 흑백사진, 색열필(빨간색, 노랑색) * 진행방법: 아이들에게 화면에 제시된 그림을 보여주고 질문하면서 소개하기		20분
			* 지도 소개하기: 용모양 또는 S자 Q1. 이것은 베트남의 지도입니다. 어떤 동물 같아요? > 네, 베트남의 지도는 용과 닮았어요. Q2. 알파벳 글자 중에서 어떤 글자 같아요? > 네, 맞아요. S자 같아요. 그래서 베트남의 지도는 용 모양 같기도 하고 S 알파벳 글자와 같기도 합니다. * 국기 소개하기: 금성홍기 Q1. 무슨 색깔이 있나요? > 네, 맞아요. 빨간색하고 노란색입니다. Q2. 노란색은 어떤 모양일까요? > 그렇죠. 별 모양입니다. Q3. 별이 몇 개 있어요? > 맞아요. 1개입니다. 바탕에는 빨간색, 가운데에 노란색 큰 별이 하나가 있어서 베트남 국기 이름은 ‘금성홍기’입니다. 다 같이 ‘금성홍기’ * 학습하기: 베트남 국기 색칠하기
	2. 활동 (2): ‘인사’동요 들려주기 Xin chào xin chào 안녕하세요? Xin chào xin chào, em chào cô Xin chào xin chào, chào cácbạn		2. 활동 (2) - 강사는 동작을 알려주기 동작1: 양손을 위로 올리며 아이들이 올릴 수 있도록 신호해주기 동작2: 양손이 “반짝 반짝 작은 별”처럼 손을 흔들며 보여주기 동작3: 양손 가슴 앞에 끼고 머리 숙이기 - 강사는 노래하면서 동작을 보여주기 - 아이들에게 선생님 “따라하세요” 말하며 같이 연습하기
종 결	1. 오늘 배운 내용 정리하기 2. 마무리		1. 오늘 배운 내용 정리하기 * 교사는 아이들에게 오늘 배운 것을 물어보고 다 같이 대답하기 - 베트남의 지도는 어떤 모양일까요? - 베트남의 국기에서 어떤 모양이 있나요? - 베트남의 수도는 이름이 무엇일까요? 2. 다음 시간에 가족호칭에 대해 배우 것을 알려주고 ‘인사’ 동요를 부르며 마무리		5분
유의사항	- 1회기에 3-4 단어 만 가르쳐주기 - 아이들이 모두 말할 수 있는 기회를 주기 - 베트남어로 인사하는 모습 보여주기